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    媒体报道
    现实中,不少教师教育自己的孩子是失败的,您怎么看待这种现象?
    发布日期:2016-02-17 11:27:08   浏览量:

    陈鹏宇:教师大都对教育的理解很透彻,但为什么教育自己的孩子失败率相对较高?原因是教师掌握的知识过多,所以会有很多担心,他们担心孩子因为无知而走太多的弯路,因此他们就会把自己知道的一切全部教给孩子,而这样的教育不但很难让孩子全部接受,反而会换来孩子的反感和对抗。

    有学员分享了这样一段人生经历:他爸爸是中学物理老师,经常会在生活中教他物理知识。小时候,一家人出去吃火锅,他很兴奋地往里面放东西,正准备吃。突然,他的爸爸正色地问:“停!你知道为什么这边的先开吗?”结果他没有回答上来,让他的爸爸教育了一番。整顿饭下来,他吃得索然无味,此后再也不愿吃火锅了。

    一个有趣的调查显示,医生职业家庭的孩子体质恰恰不如普通家庭的孩子。我想,原因在于,医生特别在乎健康,孩子身体稍有不适就让他吃药,这样孩子的免疫能力就会差。很显然,教师教育孩子大多出于自己的担心,担心孩子未来没有一技之长就拼命给孩子报兴趣班,担心孩子学习成绩下滑就赶场似的给孩子报培优班、辅导班、奥数班……

    其实,教师不知道的是,即使孩子完全达到了他们的要求和标准,他们依然会担心,他们的担心与孩子是否表现优秀没有关系,而是与一个人的内在安全感有关。只要教师的担心没有了,教育孩子就不会再有太多的掌控,孩子也就不会出现逆反行为。如果教师总是一味地用过度担心的方式去教育孩子,孩子不但容易出现各种问题,教师也会感到极大的挫败感。

    如果教师为何教的根本原因只是基于担心而“教”,那么这样的教是送给孩子最差的礼物,也会阻碍孩子的自我发展。

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